Zwischen Medienbildung und Medienkonsum: Fachkräfte tauschen sich beim vierten Kita-Fachtag aus

Rund 90 Teilnehmende lauschten den Ausführungen von Prof. Dr. Paula Bleckmann. Foto: Yvonne Pitzius. Rund 90 Fachkräfte haben kürzlich am vierten gemeinsamen Fachtag für kommunale Kindertageseinrichtungen in den Landkreisen Saarlouis und Merzig-Wadern in der Stadthalle in Merzig teilgenommen. Er behandelte das Thema: „Medienkonsum im Kleinkindalter: Welche Risiken, welche Chancen? Wie gehen wir professionell mit den verschiedenen Aspekten von Medienkonsum und Medienbildung in unserer Arbeit um?“

Zu den zentralen Themen des Fachtags zählte das Spannungsfeld, in dem sich Kita-Teams im Bereich der Medienbildung befinden: Einerseits birgt der Medienkonsum Risiken für Kinder und kann entsprechende gesundheitliche Auswirkungen haben, andererseits ist der Erwerb von medialen Kompetenzen Teil des Bildungsauftrags, um digitale Teilhabe zu fördern. In diesem Kontext ging es auch um die mögliche Gestaltung der Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten.

Zu Beginn der ganztägigen Veranstaltung begrüßten Janine Bus, Sachgebietsleitung des Jugendamtes des Landkreises Merzig-Wadern, und Stefanie Balzer, Jugendhilfeplanerin des Landkreises Saarlouis, die zahlreich erschienen Fachkräfte, Leitungen und Gesamtleitungen aus den kommunalen Kindertageseinrichtungen im Namen der beiden Landkreise.

Den Auftaktvortrag hielt Prof. Dr. Paula Bleckmann gemeinsam mit ihrer Kollegin Elisabeth Freund. Prof. Dr. Bleckmann ist als Professorin für Medienpädagogik mit den Forschungsschwerpunkten Medien-(Sucht-)Prävention, Digitale Bildungspolitik und Elternberatung an der Alanus Hochschule Alfter/Bonn tätig. Sie ist zudem Autorin des SESAM-Kartensets für Kita-Fachkräfte, welches den Teilnehmerinnen und Teilnehmern im Rahmen des Fachtags vorgestellt wurde. Es beschäftigt sich mit Medienbildung in der frühen Kindheit.

Im Rahmen der Präsentation wurde die Wirkung des Medienkonsums auf die Bindung, die Entwicklung und das Verhalten junger Menschen erörtert und die Rolle des Konsumverhaltens der Fachkräfte in Bezug auf ihre Vorbildfunktion hinterfragt.

Am Nachmittag hatten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dann die Möglichkeit, ihr Wissen im Rahmen von vier Workshops zu vertiefen.

• Prof. Dr. Paula Bleckmann leitete den Arbeitskreis „Praxis Medienbildung - in der Arbeit mit Eltern und mit Kindern“.
• Jelena Wagner, Fachberatung im Landesprogramm Sprach-Kitas, ermöglichte einen lebhaften Einblick in Umsetzungsmöglichkeiten in ihrem Workshop mit dem Titel: „Wenn Bücher & Spielsachen digital werden: Verantwortungsbewusster Umgang mit digitalen Medien“.
• Dr. med. Lieselotte Simon-Stolz, Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin, referierte zu dem Thema „Digitale Medien und frühe Kindheit: Wirkungen und Risiken & Empfehlungen aus dem Positionspapier der GAIMH1“
• Die kommunalen Fachberatungen der Landkreise vertieften die Aufgabe „Vielfältige Medienerfahrungen von Kindern aufgreifen“.

Anhand theoretischer und praktischer Aspekte wurde „Medienkonsum im Kleinkindalter“ unter Einbezug zahlreicher Facetten und stets mit dem Fokus auf eine positive und gesunde Entwicklung der Kinder gemeinsam mit den Referentinnen und den Teilnehmerinnen und Teilnehmern reflektiert.

Das Organisationsteam beider Landkreise bedankt sich bei allen Referentinnen und Teilnehmenden für den engagierten fachlichen Austausch: „Der große Zuspruch und die intensiven Diskussionen verdeutlichten die hohe Relevanz des Themas für die pädagogische Praxis. Die Landkreise freuen sich auf die Fortsetzung der gemeinsamen Fachtagreihe in den kommenden Jahren.“